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一個難得的機會. 我又回到了航訓所的教室上了3天的課堂課
只是這次跟航管一點關係都沒有,學習的. 都是教學的技巧. 成人的學習心理等等和教學有關的東西這是航訓所一年一度的課堂講師訓練班
有幸獲得航訓所教官的協助而得以參加真的是很高興
在還沒上課前就已經知道要試交
所以前幾天腦海終究開始構思要講什麼
並且陸續收集資料並且製作投影片
老師是教授教學方法很有經驗的一位講師
除了理論之外. 也不斷觀察他的表現. 可使看到他運用很多不同的教學方法在課堂上
同時也依照一些理論. 全班11個同學都做起討論.模擬...等等
從做中學. 感受真的很深刻
而整個教案的設計也很讓人頭大..
要寫出適當的發展單.. 大家都絞盡腦汁..
但是發現在自喜把自己的項目慢慢分析出來後
課程的準備上變的很有方向可循
也因此當晚馬上把準備一半的東西顛覆從頭來過
整個主題縮小到了很小的範圍
因為發現一開始想像的內容根本無法在15分鐘內完成
在細節的教案發展出來後才發現很多的不可能而逐步修正
很趕的時間內. 大家都在第三天西裝比挺地上台講授
不同的主題. 不同的方法.. 豐富的媒材以及彼此的評論
當讓大家學到了很多東西..
當一個老師真是辛苦呢.. 要準備好多的東西
花很多時間準備. 在課堂卻一下子就講完了~!
有這樣的訓練真是難得. 學到了領域外的東西.. 也讓我引導學生時想到更多的方法
跟大家分享
只是這次跟航管一點關係都沒有,學習的. 都是教學的技巧. 成人的學習心理等等和教學有關的東西這是航訓所一年一度的課堂講師訓練班
有幸獲得航訓所教官的協助而得以參加真的是很高興
在還沒上課前就已經知道要試交
所以前幾天腦海終究開始構思要講什麼
並且陸續收集資料並且製作投影片
老師是教授教學方法很有經驗的一位講師
除了理論之外. 也不斷觀察他的表現. 可使看到他運用很多不同的教學方法在課堂上
同時也依照一些理論. 全班11個同學都做起討論.模擬...等等
從做中學. 感受真的很深刻
而整個教案的設計也很讓人頭大..
要寫出適當的發展單.. 大家都絞盡腦汁..
但是發現在自喜把自己的項目慢慢分析出來後
課程的準備上變的很有方向可循
也因此當晚馬上把準備一半的東西顛覆從頭來過
整個主題縮小到了很小的範圍
因為發現一開始想像的內容根本無法在15分鐘內完成
在細節的教案發展出來後才發現很多的不可能而逐步修正
很趕的時間內. 大家都在第三天西裝比挺地上台講授
不同的主題. 不同的方法.. 豐富的媒材以及彼此的評論
當讓大家學到了很多東西..
當一個老師真是辛苦呢.. 要準備好多的東西
花很多時間準備. 在課堂卻一下子就講完了~!
有這樣的訓練真是難得. 學到了領域外的東西.. 也讓我引導學生時想到更多的方法
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